- 淺談小學作文教學 2011-06-14
- 農村中學生厭學因素淺析 2011-06-14
- 隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲——淺談新課標下作文評語的情感藝術 2011-05-17
- 在思想品德課中培養(yǎng)學生自主學習習慣 2011-05-17
- 如何提高小學生的寫作能力 2011-05-17
- 如何優(yōu)化英語課堂教學模式 2011-05-17
- 淺談閱讀教學中的讀、思、練 2011-05-17
- 課堂提問藝術對提高教學執(zhí)行力的實踐與研究 2011-05-17
- 運用情感教學,激發(fā)學生寫作欲望 2011-05-17
- 優(yōu)化課堂提問激活學生思維 2011-05-17
- 培養(yǎng)中學生作文習慣之我見 2011-05-17
- 在高中英語閱讀教學中培養(yǎng)創(chuàng)新思維 2011-05-17
- 從錯誤中破繭而出 2011-05-17
- 素質培養(yǎng)由德育開始 2011-05-17
- 在英語教學中滲透德育 2011-05-17
- 小學作文教學指導初探 2011-05-17
- 中學生英語猜詞能力培養(yǎng)探究 2011-05-17
- 如何激發(fā)農村小學生寫作的興趣 2011-05-17
- 淺談后進生的轉化 2011-05-17
- 思維的有效培養(yǎng)是閱讀教學的生命 2011-05-17
- 英語教師語言藝術與和諧師生關系 2011-05-17
- 重視人文教育完善語文教學 2011-05-17
- 英語興趣教學應注意的問題 2011-05-17
- 淺談思想政治課中情感教育的運用 2011-05-17
- “梯度式”突破物理教學難點 2011-05-17
- 淺議語文教學與生活 2011-05-17
- 怎樣在新課中做好“引探” 2011-05-17
- 班主任應當做有“心”人 2011-05-17
熱點圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
最新專題
- 酷暑時節(jié),下水游泳戲水的人增多,也到了溺水傷亡事件易發(fā)高發(fā)季節(jié)。近日,記者走訪發(fā)現,雖然市區(qū)河湖周邊基本立有警示牌,但不少公開的危險水域仍有野泳者的身影。為嚴防溺水事故發(fā)生,切...