包麗芳的小小說《美麗異木棉樹下》（原載《羊城晚報》2024年5月29日【花地】副刊）以其女性作家特有的細膩，巧妙地將異木棉這一種植物貫穿全文，惟妙惟肖地將補鞋匠、婷婷、少年等人極具愛心、誠信仗義、胸懷遠大等人物性格展現(xiàn)出來，正是異木棉雖無言，人間卻有真情。

作品一開頭，就直截了當?shù)亟淮�了故事發(fā)生的地點：火車站前面。用“像一把盛開的七色彩傘”“像一群熠動的精靈”“像個豐腴的孕婦”這三句形象生動的比喻，詳細介紹這棵異木棉的枝葉、花朵和軀體，這樣既引出了婷婷冒雨撿異木棉花的故事，也為后面那位少年的出場作了鋪墊。

于很多人眼中，補鞋匠是一個微不足道的小人物，但在《美麗異木棉樹下》中，我們不難發(fā)現(xiàn)，這位五十開外的補鞋匠在并不起眼的外表下，卻處處展現(xiàn)出人性的善良與愛心。當他看到風雨要來了，便勸女兒婷婷回家；當聽到婷婷說那異木棉花“離開枝頭就沒家了”，他馬上自言自語：“花兒落地也是歸家。”這是兩句有點兒讓人難以捉摸的對話，婷婷的話語中夾雜著傷感、憐憫，補鞋匠的說話則充滿安慰、溫情，讓人情不自禁地浮想聯(lián)翩。

如果說補鞋匠寧愿遲一些收攤，也要為那少年補鞋是受他的職業(yè)操守所驅使，那么接下來發(fā)生的事情，更能體現(xiàn)出補鞋匠品格的高尚。“刺耳的剎車聲穿過耳膜。小心！補鞋匠猛喝一聲，旋風一般沖到兩個撿花人身邊，他一手把少年推到馬路邊，一手緊緊抱住婷婷，雙雙滾落在地。”作者一連用了“猛喝”“沖到”“推到”“抱住”“滾落”這幾個連貫性的動詞，凸顯了補鞋匠不顧個人安危、英勇救人的光輝形象。

當少年因為誤車了，而且“購票后又買了一些復習資料，身上沒錢”時，“補鞋匠搜箱刮屜湊夠兩百元，現(xiàn)金只有這么多了，拿去應急吧。男孩要打借條，補鞋匠說，我一直都在那棵異木棉樹下，等你有錢了再來找我。”這一段描寫，將補鞋匠當時所處的困境以及他的熱心、豁達表現(xiàn)得出神入化，令人淚目！也正因為有了補鞋匠愛心的鋪墊，有了婷婷對異木棉的情有獨鐘，才引發(fā)出少年在第二年夏天來到異木棉樹下還錢的故事，也才有了少年在“每年春天，他都囑咐父母一定要種幾株異木棉”，也才有了“幾年后的一天，一對年輕男女正在給異木棉樹搭架子，掛彩帶，掛樹牌，拍視頻，一株株異木棉像身懷六甲的準媽媽，正迎風含笑。樹下，成群結隊的雞鴨鵝在追逐戲耍，發(fā)出歡快的呱呱叫聲”。

經(jīng)過少年和婷婷的不懈努力，他們用心經(jīng)營的異木棉莊園已成為炙手可熱的網(wǎng)紅打卡地，成為游人如織的旅游勝地。婷婷與少年自然也成為了“網(wǎng)絡紅人”，游客們對于他們果園里種滿了異木棉充滿好奇，婷婷以“因為我是異木棉的孩子啊”道出了她的身世，原來她是被補鞋匠撿來撫養(yǎng)的棄嬰。“我爸一直都在那株異木棉樹下擺攤修鞋，他是在等生我的人來領回我的吧。誰想到呢，等來的卻是這位種了滿山異木棉樹的人。”

婷婷的這段話，蘊含著巨大的信息量：一、婷婷是在異木棉樹下被遺棄后被補鞋匠撿來撫養(yǎng)的；二、補鞋匠一直在異木棉樹下等婷婷的親生父母，卻等不到，婷婷與補鞋匠因此相依為命；三、那少年來到了異木棉樹下找到了婷婷，也找到了愛情。由此，心地善良的補鞋匠以及品行端正的少年的形象栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前。

在作品的結尾，補鞋匠究竟是堅守崗位，繼續(xù)補鞋；還是退休在家，頤養(yǎng)天年？作品并沒有交代，但這也許是作者的過人之處，因為，補鞋匠的優(yōu)秀品質在這兩位年輕人身上賡續(xù)傳承，發(fā)揚光大。此時無聲勝有聲！

對于《美麗異木棉樹下》中的女主角婷婷，作者卻另辟蹊徑，完全沒有一句外貌方面的描寫，但我們依然可以從她不顧風雨來臨撿異木棉花，從少年將異木棉比喻為一個懷孕的女人時她那一份驚訝，從小貨車將異木棉撞了一道深深的傷痕時她大聲吼那司機等等的細節(jié)中，感受到她對異木棉樹的那一份情愫，感受到她那令人難以抗拒的人格魅力。

寒來暑往，異木棉花開花落；人間有情，普天下四季如春。

作者：黃福勝