從“國考”禁令看誠信建設(shè)
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2020年度公務(wù)員招考網(wǎng)上報名15日正式啟動,招考公告明確被開除黨籍人員、失信聯(lián)合懲戒對象等不得報考。
“國考”對失信者亮“紅牌”,彰顯德才兼?zhèn)、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn),也釋放出推進(jìn)誠信建設(shè)的強(qiáng)烈信號。這個信號的釋放并非第一次,近些年的政府工作報告,“信用”已成為每年必說的話題。從2015年的加快社會信用體系建設(shè),到2016年的完善社會信用體系,2017年加快社會信用體系建設(shè),2018年加強(qiáng)社會信用體系建設(shè),2019年健全社會信用體系,社會信用體系建設(shè)步步深入,助力社會治理取得豐碩成果。
誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,是社會良性運(yùn)行的基石,彰顯了一個人的品格和品質(zhì)。中華民族自古尊崇守信之人,對誠信的品格推崇備至,自古就有很多講誠信、守信義的佳話傳承,對個人誠信的評價伴隨著一個人的成長和發(fā)展,誠信的意識深深地扎根于中國人傳統(tǒng)思維中。新時代,我們比歷史上任何時候都更重視信用體系的建設(shè)。從“國考”禁令到“鐵路失信人黑名單”的實(shí)施,從銀行貸款看征信到“丈母娘挑女婿看征信報告”,事無巨細(xì),都讓我們感覺到,“征信”已廣泛應(yīng)用于人們的日常生活中。然而,我們不得不承認(rèn),誠信缺失的現(xiàn)象仍十分普遍。比如,商業(yè)欺詐、制假售假、學(xué)術(shù)不端等等。這些問題,沖擊道德的底線,腐蝕社會的良知,一定程度上成為制約經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展的“攔路虎”。
社會交往是人的交往,但人是復(fù)雜的,各種失信行為的發(fā)生,歸根到底是人的問題。倘若沒有誠信人格,一切承諾都是空頭支票,失信也就不足為怪。因此,加強(qiáng)誠信教育,塑造誠信人格,應(yīng)是誠信建設(shè)的根本。當(dāng)前,必須把培育和踐行誠信價值觀,融入國民教育的全過程,貫穿社會生活的全過程,以各類實(shí)踐活動為紐帶,引導(dǎo)人們自覺樹立與市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代治理相適應(yīng)的誠信理念、規(guī)則意識、契約精神,通過大力培育誠信文化,全面塑造誠信人格,從源頭上夯實(shí)誠信建設(shè)之基。
對一個社會、一個國家來講,誠信是社會進(jìn)步、國家發(fā)展的一個內(nèi)在條件。誠信使社會更加和諧有序,使國家能夠在與國際交往中建立威信,提高國際影響力。我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展迅速,綜合國力不斷上升,在硬實(shí)力不斷增強(qiáng)的同時,也應(yīng)該不忘加強(qiáng)軟實(shí)力,這樣有助于社會更加順暢運(yùn)行,加快實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的步伐,也有助于中國樹立國際品牌和國際信譽(yù),提升國家軟實(shí)力。
誠信作為一種價值理念,應(yīng)該貫穿于每個人的內(nèi)心,貫穿于各項(xiàng)社會活動,貫穿于各種經(jīng)濟(jì)活動,只有人人講誠信、事事遵誠信,我們才能更好地發(fā)展,才能更好地實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國夢。
鄭婷影
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