你可曾發(fā)現，上學路上，放學途中，總有那么樣景物映入你的眼簾——不錯，就是校中央的小湖。

有人說：“湖有什么好稀罕的。”不錯，湖是有點不起眼，頂多看看，耍耍就是了。但只要認真觀察，你會發(fā)現它不一樣的地方。

西湖是水平如鏡的，但咱們學校的湖，卻是“好動”的。有時不需要輕風的吹拂，只需要有伙伴陪他玩耍。是誰呢?瞧，魚兒們來了！他們“嘟嘟嘟”地玩起了吹泡泡的游戲，還不停地擺動輕盈的尾巴，游呀游，扭呀扭的�？矗⌒∏嗤芤瞾頊悷狒[了！他們玩起了跳遠的游戲，喲，大家伙輕輕地浮在水面上，一蹬就蹬了個“十萬八千里”。累了，就歇會兒，再不停地往四面八方蹬，就像套著游泳圈的孩子一樣。小動物們都來了，還差誰呢？喲，是小湖的親戚小噴泉哦！“喔哦!我們來了!”小噴泉擠在管道里，像跳水愛好者一樣，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地跳向小湖的懷抱。一處處波紋交織在一起，小湖便高興起來了，揚起小小的波浪，那湖旁樹木的倒影便也動起來了。

小湖不僅“愛動”，也是個安靜的少女，她還不忘打扮打扮自己。她慢慢地平靜下來了，這時，湖旁的花草便會輕輕地“貼”在湖面上，湖底的各種奇石異蟲，便會清楚地呈現出來。

讓這個少女變得漂漂亮亮的。什么？水又沒顏色，有啥好看的？可別說，小湖也是多彩的。當太陽公公高高的掛在天空時，你可能會感到煩躁，但這是小湖最開心的時候。陽光直射到湖面上，給小湖披了一件金外套，亮得刺你的眼，擋住陽光仔細看，波光粼粼，原本平靜的湖面卻像在動一樣。金光閃閃，這何嘗不是一種美景？

校園的小湖，是個乳臭未干的孩子，天真可愛，愛玩愛鬧。

校園的小湖，是個亭亭玉立的少女，愛美，也美。

校園的小湖真美好！有小湖的校園更美好!

指導老師：韓亞紅

河源中學實驗學校七（7）班 陳志華