親愛的朋友，你到過我們的學校嗎？我們的學�，F(xiàn)在變得可美了，不信，請跟我來看一看吧！

      早上七點鐘過后，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到了學校，回到教室里，放好書包后，同學們有的拿掃把，有的拿垃圾桶，有的拿花灑，來到各自班級的衛(wèi)生責任區(qū)，開始打掃衛(wèi)生、清潔校園。咦，校內(nèi)草坪怎么有個中等個子的中年人，一手拿著垃圾桶，一手拿著掃把，往校門右側(cè)走去。那是我們的校長，校長拿著掃把干嗎呀？我走近一看，哦！原來那里有個衛(wèi)生死角，因為平時同學們都沒有留意那個骯臟的死角，校長是要把那里清理干凈。同學們看見校長一個人在那里認真地打掃，都紛紛走過來和校長一起把那個角落打掃干凈了。在校長的帶動下，同學們把校園的每個角落都打掃得干干凈凈，幾乎是一塵不染。

      記得有一次上體育課時，不知從哪里飄來一張紙屑，同學們都在玩游戲，沒人注意到那張紙。它在我們干凈的校園里，顯得格外顯眼。突然有一個瘦小的身影，大約是六七歲吧！她扎著羊角辮，臉蛋紅彤彤的，樣子真可愛。她跑過來撿起紙屑，把紙屑扔進垃圾箱里，然后像什么事都沒發(fā)生過似的，繼續(xù)玩游戲。那可愛的羊角辮和那瘦小的身影，深深地印在我的心田。

      校園內(nèi)還有幾處美景，那是同學們用自己的智慧和靈巧的雙手描繪出來的。你看，校園左邊墻上是一處“英語角”和“我是小作家”專欄，那里展示著同學們寫的漂亮的英語單詞和精彩作文。校園正面墻壁右上角，是一處“作品展覽”專欄，那里張貼著中高年級同學編寫的“手抄報”獲獎作品，這些作品圖文并茂，琳瑯滿目，可漂亮了。從大門右側(cè)進去，就是我們的教學樓，每天從這里飄出瑯瑯的讀書聲和歡笑聲，讓人感覺可舒服了。

      朋友們，趕快來我們的學�？纯窗�！我們學校的新貌，我們學校的美景一定會讓你流連忘返！

      指導老師 陳雪梅

      簡評：文章通過幾個場面描寫，向讀者展示了校園的新貌，也烘托了師生的精神面貌，文筆流暢，語句通順，是一篇成功的習作。