讀書(shū)使我的視野開(kāi)闊，令我的生活豐富多彩。平常，你一定會(huì)見(jiàn)我捧著一本書(shū)在津津有味地“品嘗”。有一次，這些書(shū)還幫了我一個(gè)大忙呢！

      記得上學(xué)期，有一次語(yǔ)文考試，題目十分簡(jiǎn)單，大家做題時(shí)都喜上眉梢，但是閱讀有一道題卻讓大家愁眉不展，那就是——寫(xiě)俗語(yǔ)。平常大家復(fù)習(xí)都只看書(shū)本的知識(shí)，很少去看什么俗語(yǔ)之類(lèi)的知識(shí)，這下，大家取高分的希望就破滅嘍！我皺著眉頭，急得臉漲得通紅。突然，我感覺(jué)這個(gè)知識(shí)好像在哪里見(jiàn)過(guò)似的，我極力在腦海中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地搜索著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看就要交卷了，我終于想到了一個(gè)俗語(yǔ)。雖然那次考試我不是最高分，但我還是為我愛(ài)看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣感到慶幸。

      還有一次，表姐一家來(lái)我家做客。閑著無(wú)聊的我提議來(lái)一次知識(shí)比賽，結(jié)果，我的提議全票通過(guò)。比賽開(kāi)始了，媽媽問(wèn)：“雍正是康熙的第幾個(gè)兒子？”“第四個(gè)�！薄罢�確�！薄澳侵袊�(guó)唯一的女皇是誰(shuí)？” “武則天。”“正確。”深知?dú)v史的表姐很快答出了這兩題。接著，我們的比分漸漸拉成了4:6、8:12、16:14、20:20。最緊張的時(shí)候來(lái)了。這最后一問(wèn)將是我和表姐決勝負(fù)的時(shí)候。裁判員媽媽問(wèn)：“夜深了，青蛙還在叫，在洞里睡覺(jué)的蛇被吵醒了！請(qǐng)問(wèn)這句話(huà)對(duì)嗎？”這道題可難倒了我們姐妹倆。過(guò)了好久，我們還是沒(méi)能想出答案。就在媽媽要宣布時(shí)間到的時(shí)候，我舉起了手，說(shuō)：“不對(duì)，因?yàn)樯邲](méi)有耳鼓，它聽(tīng)不見(jiàn)！”“完全正確�！弊詈笪亿A得了比賽。姐姐回家的時(shí)候，笑著對(duì)我說(shuō)：“我這個(gè)妹妹知識(shí)還是挺豐富的嘛！”聽(tīng)了這話(huà)的我，不好意見(jiàn)地笑了。

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對(duì)啊，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，插上智慧的翅膀在充滿(mǎn)知識(shí)的海洋自由地翱翔。

      指導(dǎo)老師：肖莉嬋

      簡(jiǎn)評(píng)：文章層次分明，詳略得當(dāng)。小作者用兩個(gè)自己親身經(jīng)歷的事例來(lái)說(shuō)明讀書(shū)的好處，很有說(shuō)服力。而小作者在寫(xiě)這兩個(gè)事例時(shí)，也寫(xiě)得很生動(dòng)，特別是在寫(xiě)自己和表姐比賽的場(chǎng)面，寫(xiě)得很逼真。