我聽過這樣一個故事：有個年輕人，他總是抱怨自己沒有財富，也非常羨慕那些富人，因此他總是露出一副愁眉苦臉的表情。一位老人問他：“你怎么會沒有財富呢？”年輕人無奈地答道：“因為我沒有許多錢啊�！崩先艘恍Γ�說：“假如我給你一百萬，你愿意立即變成八十歲的老人嗎？”“那可不愿意。”年輕人毫不猶豫地答道。老人繼續(xù)問：“那如果我給你一千萬，你愿意馬上死掉嗎？”“那就更不愿意了�！蹦贻p人非�？隙ǖ鼗卮�。老人走了。年輕人恍然大悟：自己有這年輕和生命，難道還不是一個富翁嗎？已經(jīng)有超過一千萬的財富了�。�

      是啊，我們也有財富，而且財富很多，如生命、青春。“萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！辈诲e，萬里長城是秦始皇的財富，可惜他今天已經(jīng)見不到了。我有著旺盛的生命，有一筆這么大的財富，我怎能讓時光白白流逝，把我的財富一一耗光呢？我要趁著自己有生命，過好每一天。其實，人有再多的錢財，如果沒有了生命，那又有什么意義呢？

      我不僅有生命，還有青春。正因為我年輕，才朝氣蓬勃；也正因為我年輕，才有時間學到更多的知識。我擁有著年輕，我可以在校園里與同學產(chǎn)生友誼，我可以為社會做出貢獻，我還可以去尋找自己的人生目標，去積累各種各樣的經(jīng)歷�！�—而這些，只有年輕的我能做得到，年邁的億萬富翁卻不能。

      我也是一個富翁。我不僅擁有生命、擁有年輕，還擁有著許多其他的……這些都是我的個人財富，任何人是奪不走的。

      我要珍惜我的財富！

      （冰兒簡評：文章標題讓人產(chǎn)生懸念， “一個學生怎么會是富翁呢？”，隨著文章的展開，懸念解開了：原來，這里的“財富” 并不是錢財，而是生命和青春。這種立意與寫法不錯，能讓人產(chǎn)生讀下去的欲望。同時，因為文章開頭引用的故事很有說服力，所以為后面的內容打下基礎，使讀者產(chǎn)生共鳴。好的故事的引用能給我們的文章增加說服力，平時我們要注意搜集這些故事。）