春天，大樹開了一樹繁花。透過那些嬌艷的花兒，它仿佛看到了一棵棵小樹苗正迎著風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。

    秋姑娘來了，大樹已經(jīng)掛滿了金燦燦的果實(shí)。一陣微風(fēng)吹來，大樹的孩子一個(gè)接一個(gè)地跳到了地上。大樹看著它們， “沙沙”地笑了起來。

    來年，春暖花開，一棵幼小的樹苗探出了頭，望著新奇的世界。它看到了不遠(yuǎn)處的媽媽，感嘆道：“媽媽真厲害，長(zhǎng)得那么大！”大樹媽媽聽到小樹苗的聲音，溫柔地對(duì)小樹苗說：“孩子，等你長(zhǎng)大后，也會(huì)有媽媽這么大的�！薄翱晌沂裁磿r(shí)候才會(huì)長(zhǎng)這么大呢？”小樹苗天真地問。“等你有媽媽這么大，你就長(zhǎng)大了�！贝髽鋴寢屝χ�說�！班�，我一定會(huì)努力長(zhǎng)的�！毙�樹苗有些不明所以地問答。

    又過了一年。一天，小樹苗問回家的燕子：“我什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大呢？”小燕子回答：“等你會(huì)飛了，你就長(zhǎng)大了�！毙�樹苗又著急地問：“可是我沒有翅膀��！我怎么飛？”“等你長(zhǎng)出了翅膀，你就會(huì)飛了�！� 小燕子說完，回家去了。

    一年過去了，小樹苗的翅膀還是沒有長(zhǎng)出來，它身上只有一片片翠綠的葉子。一天，它看到一頭牛走過來，忙問：“牛叔叔，我什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)出翅膀？”牛打量著小樹苗，問：“你為什么要長(zhǎng)出翅膀呢？”小樹苗天真地說：“長(zhǎng)出翅膀我就可以飛了，我會(huì)飛我就長(zhǎng)大了�！迸�搖了搖頭說：“等你可以走了，可以一個(gè)人覓食了，你就長(zhǎng)大了�！薄芭�，可是我怎么才可以走呢？”小樹苗無奈地問�！暗饶汩L(zhǎng)出腳來，你就可以走了�！迸Ｕf完走了。

    又一年過去了，小樹苗問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)出翅膀和腳呢？” “嗯？你不是已經(jīng)長(zhǎng)出翅膀和腳了嗎？” “那我的翅膀和腳在哪里？”小樹苗又問。 “傻孩子，你的翅膀就是你的葉子，你的根就是你的腳�！贝髽鋴寢層行┖眯Φ貙�(duì)小樹苗說�！翱墒俏覟槭裁醇炔粫�(huì)飛又不會(huì)走呢？”小樹苗天真地問�！拔覀儤浔緛砭褪且倭⒃谔斓亻g，不需要走動(dòng)的�！薄澳俏沂裁磿r(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大？”小樹苗又問�！爸灰�你努力地吸取養(yǎng)分，總會(huì)長(zhǎng)大的，孩子！” 大樹媽媽嚴(yán)肅地說�！班�，媽媽，我知道了。我一定會(huì)努力地吸取養(yǎng)分的�！毙�樹苗肯定地回答。

    從此以后，小樹苗再也不問別人自己什么時(shí)候長(zhǎng)大了。因?yàn)樗�知道，只要自己扎好了根�?吸取了天地間的養(yǎng)分，就一定會(huì)長(zhǎng)大的。一年又一年過去了，小樹苗自己長(zhǎng)成了大樹。一天，它發(fā)現(xiàn)自己和媽媽一樣高了，它快樂地對(duì)大樹媽媽說：“媽媽，我和你一樣大了，我長(zhǎng)大了！”

指導(dǎo)老師：黃秋寧

    （冰兒簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇問答式的童話，通過小樹與大樹、小燕子和牛之間的對(duì)話，表現(xiàn)了小樹苗對(duì)自己長(zhǎng)大的渴望心情及其成長(zhǎng)過程，也體現(xiàn)出樹與禽、獸之間的生理區(qū)別。文章的對(duì)話十分天真有趣，很符合一棵小樹苗的口吻。作者的構(gòu)思十分巧妙，安排的童話角色十分有代表性，各類一種，這樣就能在簡(jiǎn)單的對(duì)話中就把飛禽、走獸與植物的生理本質(zhì)區(qū)別開來。其結(jié)構(gòu)合理，層次分明，讀來輕松有趣。）