轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了，回頭望望，這段美好的時光，給你留下什么樣的回憶呢？想到老師布置的暑假作文，你是不是覺得無從下手呢？別著急，我們一起回憶，這個暑假你都經(jīng)歷了哪些精彩？

     一、讀書心得

     論述一個中心，語言簡潔，切忌復述書的內(nèi)容。

     書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。這個暑假你一定讀了幾本好書吧。想一想，你從書中受到了哪些啟發(fā)？哪些章節(jié)讓你感動？為什么會有這樣的感受……只要仔細讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多，但只能論述一個中心，應該挑選一個自己感受最深，角度新穎，自己寫來也很順手的一個方面，作為讀后感的中心。在敘述的時候，注意語言簡要些，應該密切聯(lián)系自己的生活，可以是童年的，可以是家庭學校的，也可以是歷史上的，只要能幫助你把自己的感受說清楚的都可以，切忌把書上的內(nèi)容復述一遍喲！

     二、游記

     按照一定順序，或者從不同角度描寫景物的變化。

     難得的假期，你有沒有出門旅行呢？讀萬卷書，行萬里路。這兩者都能使人開闊眼界，增長知識和能力。游記是寫景為主的記敘文，可以選擇游覽途中給你印象最深刻的景點進行描寫。選擇一個角度，按照一定的順序，把自己所看到的景色加上感受細致地描寫下來。也可以從不同角度描寫一個景物，寫出它的變化。當然敘述和景點有關(guān)的歷史故事和美麗傳說也可以為你的游記增色不少喲！

     三、自然現(xiàn)象

     仔細觀察，結(jié)合心理的變化描寫奇妙的自然現(xiàn)象。

     大自然是奇妙的，它給人類帶來的驚喜是無窮的。雖然南京沒能完全經(jīng)歷“日全食”，但是那幾分鐘短暫的黑暗，是不是給了你別樣的體驗呢？日全食來臨之前，你都做了哪些準備工作呢？整個過程中，你都看到了什么？你的心理有哪些變化呢？寫下來，跟大家分享吧。

     大自然也不都是溫柔的，有時給人類帶來了很多的麻煩。大雨傾盆而下的時候，你觀察了路上的行人嗎？小區(qū)里的植物又是什么樣子呢？怎么樣，能寫的內(nèi)容還是很豐富的吧。

     四、體驗活動

     列出簡單的提綱，按照事情發(fā)展的步驟再現(xiàn)當時的情景。

     暑假里，你有沒有學會一些新本領(lǐng)？比如游泳，做菜，洗衣服，騎自行車等等。又或者有沒有嘗試過一些科學小實驗？寫這類作文的秘訣就是要寫清楚事情的過程，按照步驟，一點一點地記錄當時的情景。千萬不能腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。寫之前，可以先列個簡單的提綱，回憶一下自己體驗活動的全過程，這樣寫出來的文章一定會讓人滿意。