上個世紀，學生交友的方式比較簡單，對象主要是同學。他們之間因為同在一個課室或同在一個學校，相互間認識，成為朋友。但隨著社會的發(fā)展，人脈關系的重要性也越來越凸顯，使越來越多的同學重視起友情，重視起交友來。交友的方式也變得越來越多。特別是近年來，隨著通訊設施的日益先進，許多同學交筆友、交網(wǎng)友的情況日益增多。有了廣泛的朋友，同學們的生活更加充滿陽光。

      五湖四海有筆友

      東源縣雙江中學八年級的學生黃江（化名）因為生長在農(nóng)村，家庭困難，在學校吃的、穿的、用的都不如人家，所以與同學在一起時，他總是有點自慚形穢，怕別人瞧不起自己，所以很少與人交往，即使有同學主動找他交往，他也話語不多，所以性格變得內向。有的同學背后都說他患了自閉癥。因為很少和同學玩，所以他全部的精力都放到了書本上。但由于心情不舒暢，所以學習起來又往往事倍功半，成績提高并不明顯。
     后來，他看到《河源晚報·教育版》報腳上開設的《傾情島》欄目上有同齡人寫下的對人生、對學習、對生活的感悟，或是對同學、朋友的寄語。讀多了，他便備受鼓舞。有一天，他試著給《傾情島》欄目里一位作者——紫金縣爾崧中學的一名同學寫了一封信，希望與該同學交筆友。收到信后，那位同學立即給他回了信。經(jīng)過多次的信件交往后，他們兩人很快成了無話不談的知心朋友。黃江說，他以前的語文成績不好，特別是作文水平很差，一上作文課就頭疼，不知如何下筆。與筆友交往時，除了談學習外，筆友還向他了解雙江的風土人情、小吃特產(chǎn)等。為了完成筆友交待的任務，他只好在平時向周邊的老人打聽雙江的自然歷史情況，主動和同學接觸。一來二往地，他變得活潑開朗起來。在寫信時，為了不讓筆友看出自己的寫作水平低，每封信他都修改了又修改。交上筆友后，他幾乎每周都要寫一封信。信寫多了，作文水平也得到了提高。寫作文時，他再也不愁沒東西寫了。后來，他們倆還約定，看誰在《河源晚報·教育版》發(fā)表作品多。去年，他把聽到的一個故事寫下來投稿，發(fā)表在《河源晚報·教育版》上。他說，稿費雖然不多，但他非常珍惜第一次發(fā)表作品的快樂和意義。他一直沒有到郵局去領取稿費，而是把匯款單過了膜當作紀念品。今年，他又在本報發(fā)表了一篇散文。
      據(jù)了解，因為在農(nóng)村，電腦還沒有普及，交筆友就成了農(nóng)村學生交友的一種主要方式。據(jù)連平縣隆街鎮(zhèn)崧嶺中學的老師反映，因為該校較為偏僻，沒地方上網(wǎng)。去年有一名吳姓學生通過本報交上了一個在連平縣城讀書的筆友。不久，該筆友帶上幾個同班同學在星期天特地到崧嶺中學去采風會朋友，令崧嶺中學的其他同學羨慕不已。所以，自去年以來，該校找筆友的同學不斷增多。每次《河源晚報·教育版》一到，同學們就爭相傳閱。他們除了閱讀內容外，另有一個目的就是尋找合適的筆友。
      為什么這么多鄉(xiāng)村學生喜歡交筆友呢？一張姓同學說，與筆友交談主要靠筆，不用看別人的臉色和衣著，想怎么說就可以怎么說。有心事了，可以盡情地傾訴，即使說出了秘密也不用擔心筆友將之傳到自己的學校，所以可以暢所欲言。因為筆友的聯(lián)系方式都是真實可靠的，所以交友也都比較真誠，不用設防。這種方式不受范圍所限，可以交到四面八方的朋友。

      虛擬世界有網(wǎng)友

      隨著科學技術的不斷發(fā)展和我市經(jīng)濟水平的提高，網(wǎng)絡應用在我市城區(qū)越來越廣泛，網(wǎng)上交友的方式也隨之日益普及。
      據(jù)了解，現(xiàn)在上網(wǎng)交友十分方便。我市大多數(shù)城區(qū)學校都有學校網(wǎng)站，班級開設有班級交流群。同班之間，同校之間的同學也可以在群中進行交流。有些同學嫌學校的群有限，因而想辦法加入到市內的其他QQ群，或者在QQ中尋找其他的一些網(wǎng)友。
      去年，河源晚報小記者部成立，市區(qū)學校有300多名同學成為了小記者。為了方便小記者交流，河源晚報教育部設立了小記者多個群號。在群內，小記者之間可以互相交流，談人生，談各校的情況，還可以和記者編輯們討論采訪寫作的問題，大大方便了小記者工作，也進一步加深了小記者與大記者，小記者與小記者之間的關系。河源中學實驗學校小記者龔克是較早加入小記者群的一個同學。他在群里除了和本校的小記者交流外，有時還和外校的小記者交流，這大大擴大了他的交流面。他說，有一次老師布置了一篇作文，他一時沒有素材，就在群內把這一問題說了出來，只幾分鐘，就得到不少同學的幫助。大家給他收集了許多材料及時發(fā)給他；有的網(wǎng)友還摘了一些范文給他參考。他母親說，網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，網(wǎng)上的東西魚龍混雜，所以她平時對孩子上網(wǎng)管理較嚴，但孩子加入河源晚報小記者群，家長是可以放心的。所以當她的孩子受另一名小記者相約去一企業(yè)采訪時，他們做家長的還特地用車送孩子去。據(jù)同學反映：河源地區(qū)有好些個學生群，他們也加入過，但因為管理不到位，一些成年人也混進學生群中，使群內人員混雜。特別是有些成年人還在群內推銷產(chǎn)品，招生等，后來一些學生就較少上這些QQ群了。但本報小記者群要求用真名實姓，并經(jīng)過報社管理員嚴格把關，因而人員比較清純。有些同學不是小記者也要求加入該群。
     小記者謝妮說，多個朋友多條路，通過群，她認識了不少外校的同學，進一步擴大了交際面，同時也拓寬了視野，整個人的精神境界寬廣了許多，學習起來更有信心了。
     張靈是市區(qū)某小學五年級的學生，是一個網(wǎng)迷。無論家長怎么教育，他就是不聽，一回家就上網(wǎng)。如果不讓他在家上網(wǎng)，他則跑到網(wǎng)吧去上。為了讓他從網(wǎng)上解脫出來，他父親讓他報名參加了舞蹈、乒乓球、跆拳道等培訓班學習。他父親說，讓他參加這些特色班并不是期望他學到真本領，主要是讓他能在培訓班里結識一些新朋友，讓其從這些朋友身上得到啟發(fā)，受到教育，然后盡量少上網(wǎng)。而事實也如此，張靈對這些特色班的學習內容并沒有特別的愛好，卻在培訓班里認識了不少朋友。星期天有空時，他會和這些朋友一起外出玩玩，放松心情。逐漸的，他上網(wǎng)越來越少了。據(jù)一跆拳道館的老師介紹，抱著這樣的心態(tài)讓小孩來學習的家長并不是個別。

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        網(wǎng)絡交友注意事項
      交友最重要的是真實！網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，一切均有假的可能。對剛相識卻又不曾見過面的網(wǎng)友，在相交中不可過于相信對方，要提高自身的防范意識。
      1、如果對方給你的感覺太好了，甚至讓人感覺有點不夠真實，則要多加小心，不要隨便向對方提供電話號碼。
      2、當你和某網(wǎng)友相處時，發(fā)現(xiàn)聊天內容過分輕佻；或對方不斷給你留言騷擾；或不是很熟識的情形下就邀請你見面；或見面時借機并企圖將你帶到偏僻的地點；或在室內的隱蔽空間與你獨處；或聲稱經(jīng)濟出現(xiàn)困難，需要你援助時，就要特別警惕。
      3、最好是視頻見人。如你發(fā)現(xiàn)對方總是找一些理由不想讓你知道他的長相時，請將其列為缺乏誠意的網(wǎng)友名單。
      4、如果你感覺到時機還未成熟或者隱約有些擔心，當對方提出見面時，你可以婉言謝絕。如果對方是真誠的，他必定能理解。尤其是不要在夜深人靜的時候與網(wǎng)友會面，也不要獨自跑到別人家里做客。如果你確定要與網(wǎng)上有好感的陌生人見面，請記得要告知你的朋友你出門的時間和約會返回的大概時間，并留下對方的姓名和聯(lián)系電話。出門時請自行前往約會地點，絕對不要接受或請求對方到你住處。約會的地點最好是公共場合，也可以帶上你的朋友一起去。選擇一間自己比較熟悉的餐廳，并且挑一個客人較多的時間約會，這些都不失為一種安全的好方法。當你覺得時間差不多了，便可以結束約會，此時可以向對方表達你的謝意，然后道別。千萬不可答應隨對方一起到其居住地。