今天下午，我的朋友曾琰月打電話給我，說：“朱以頡，我在沙堆上面發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，我已經(jīng)把它捉回家，你要不要來我家看看？”而我一直都很喜歡小鳥，聽說可以近距離欣賞小鳥，我高興地在電話里對(duì)她說：“好啊！好�。　�
      我很快就來到了曾琰月的家。曾琰月拉著我說：“來吧，它在陽臺(tái)上�！蔽覀儊淼疥柵_(tái)，只見小鳥在一個(gè)小籠子里活蹦亂跳地?fù)涑岚�，好一�?huì)才停下來，我仔細(xì)一看，呀！是一只剛長出羽毛的小鳥哇，它渾身長滿棕褐色帶點(diǎn)橙色的羽毛，黃色的小嘴，白色的嘴角，水靈靈的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，像兩顆黑寶石，樣子可愛極了！小鳥向我們張開嘴，好像肚子餓了。于是我們拿來一些米飯喂它。開始它還不愿意吃，后來我們把米飯捻碎，它才肯吃。
      喂完飯，我們把小鳥放回籠里�？墒�，小鳥一到小籠子里就使勁地拍翅膀，好像很不愿意在籠子里似的。見此情景，我忙對(duì)曾琰月說：“不如，我們把它捉出來，放在一盆植物的枝條上，它就不會(huì)這樣了�！痹�琰月說：“好哇�！蔽覀儼阉�捉出來，放在一盆植物的枝條上，它真的不再那樣了。我們讓它站在鐵棍上，它就站在鐵棍上，真聽話！曾琰月說：“要不我們叫它小乖乖吧！”我興奮地說：“好�。　痹�琰月把它放在手心，小鳥就閉著眼睛睡著了，睡得真香�。�
      我喜歡這只小鳥！I like it！
      點(diǎn)評(píng)：大家對(duì)小鳥都很熟悉，因此，如何去描繪出一只可愛的鳥，確實(shí)不容易。而作者在寫這只可愛的鳥時(shí)，一是抓住了小鳥的“小”，小得美麗；二是抓住了小鳥的“乖”，乖得可愛。這樣寫，寫出了小鳥的特征。不足之處是文章中對(duì)話太多。